🌳大幼添安
子ども主体の設計者
組織の柱タイプ — 大きな園で腰を据えて力を発揮する子どものやりたいことから出発して、大きな園でもそれを実現させる人。
あなたは3〜5歳の子どもが自分で考えて動く姿を大事にしたいタイプです。決められた活動を消化するのではなく、子どもの興味から遊びが広がっていく過程にこそ価値を感じます。それを大人数の園でやろうとするのは簡単ではありませんが、あなたは腰を据えてじっくり取り組むつもりがあるので、園の保育を少しずつ変えていける立場になれます。長く勤めるほど発言力が増し、あなたのやりたい保育が形になっていくタイプです。
🌟 現場での強み
- 子どもの言葉から遊びを広げられる
- 答えを先に言わずに待てる
- 同僚に、子どもの姿を根拠として説明できる
🍀 気をつけたいこと
- 行事の型が強い園だと、窮屈さを感じやすい
- 自由に見える保育を、周囲に「ゆるい」と誤解されることがある
- 理想と現場の差に、消耗してしまうことがある
🏫 相性のよい職場のタイプ
🔎 選ぶ前に確かめたい職場: 🎒 幼稚園
幼稚園教育要領にそった教育を行い、担任には幼稚園教諭免許状が必要です。園ごとにカリキュラムの強さがかなり違うので、自由遊びの時間の長さを見学で確かめましょう。
※「向いていない」という意味ではありません。同じ種類の施設でも園ごとに大きく違うので、見学や面接で確かめることをおすすめする、という趣旨です。
📋 求人票・見学でここを見る
- 1日のうち自由遊びの時間がどのくらいあるか
- 制作の作品が全員同じ形になっているか、一人ひとり違うか
- 保育の進め方を職員間で話し合う時間があるか
組織の柱タイプの人が探すときのコツ
- 求人票では「正規職員」「クラス担任」の記載と、キャリアアップ研修・処遇改善の扱いを確認する
- 定員の大きい認可保育所・認定こども園が中心。公立を狙うなら自治体の採用試験の日程を先に調べる
- 見学では、行事準備をいつやっているか(勤務時間内か持ち帰りか)を必ず聞く
💬 面接・見学で伝えるとよいこと
「子ども主体の保育をしたい」は園によって受け取り方が違うので、見学で実際の遊びの時間を見せてもらうのが確実です。
すれ違いやすいタイプ: ⏰ 生活リズムの守り人
待ちたいあなたと、進めたい相手。生活の場面では相手の段取りが効くので、場面ごとに主導権を分けるとうまくいきます。
✅ まずはこの一手から
見学のときに「今日、子どもが自分で決めた遊びはどれですか」と聞いてみましょう。園の姿勢がすぐわかります。
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